
紅(hong)日初(chu)升,第一縷陽光透過薄霧(wu)灑向(xiang)大(da)地(di),街道上的(de)(de)行(xing)人三三兩兩,偶爾有車(che)笛(di)聲從遠(yuan)方傳來,深冬(dong)的(de)(de)晨曦總(zong)是這么的(de)(de)沉靜。而此時,青(qing)島地(di)鐵定修二(er)班的(de)(de)肖勇(yong)如往常般(ban)早已開始了自(zi)己緊張而忙碌的(de)(de)一天。
肖勇來(lai)到青島地(di)鐵雖然只有一年多的(de)(de)時(shi)間,但是卻(que)取得了眾多工(gong)(gong)作(zuo)成(cheng)果。在工(gong)(gong)作(zuo)中,他時(shi)刻踐(jian)行(xing)(xing)“嚴謹,務實(shi),細致(zhi)”的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)標準(zhun),加強車(che)(che)輛檢(jian)修精度與(yu)力度,力求將車(che)(che)輛檢(jian)修做到最好(hao)。工(gong)(gong)作(zuo)至今,他共提(ti)出列車(che)(che)設備(bei)工(gong)(gong)藝問題12項,發(fa)現并處理列車(che)(che)故障60多起,用自己的(de)(de)實(shi)際行(xing)(xing)動保證了列車(che)(che)的(de)(de)安全運行(xing)(xing)。
(肖師傅在進行車門精度(du)尺寸(cun)測量)
攻(gong)研技術核心,提高自身專業技能
(肖(xiao)師傅正(zheng)在對轉向架進行(xing)檢查(cha))
在(zai)來(lai)到青島(dao)地鐵之前(qian),肖勇曾從事過轉向(xiang)架組裝方(fang)面的工(gong)作。加入(ru)青島(dao)地鐵后,面對新的列車(che)(che)架構(gou),他(ta)(ta)沒有因自己有相(xiang)關(guan)的工(gong)作經(jing)驗(yan)而(er)故步自封,反而(er)抓緊(jin)時間多(duo)多(duo)學習(xi)先進技術。利用工(gong)作之余,他(ta)(ta)主(zhu)動學習(xi)電(dian)客車(che)(che)各項檢修資(zi)料,又研讀了《電(dian)客車(che)(che)電(dian)氣原理(li)》、《機械(xie)原理(li)》、《維修電(dian)工(gong)》等專業書籍。經(jing)過不(bu)懈的努力,在(zai)2015年底,他(ta)(ta)被評為運營公(gong)司(si)(si)第(di)一(yi)批(pi)(pi)公(gong)司(si)(si)級內訓師,2016年2月(yue)成(cheng)(cheng)為車(che)(che)輛部(bu)技師工(gong)作站的首批(pi)(pi)學員,2016年5月(yue)成(cheng)(cheng)為車(che)(che)輛部(bu)采購評審專家,并于2016年7月(yue),通過競選成(cheng)(cheng)為定修二(er)班(ban)副班(ban)長,協助(zhu)班(ban)長管理(li)班(ban)級事務。這一(yi)切(qie)榮譽(yu)都(dou)來(lai)源(yuan)于他(ta)(ta)對自己的嚴格要求(qiu),對專業知識的孜孜追求(qiu)。然而(er),對于這些(xie)他(ta)(ta)卻毫不(bu)在(zai)意,他(ta)(ta)說:“我(wo)只是(shi)一(yi)名車(che)(che)輛檢修工(gong),把(ba)車(che)(che)修好(hao),列車(che)(che)無故障(zhang)上線是(shi)我(wo)的本(ben)職工(gong)作,我(wo)必須把(ba)我(wo)的工(gong)作踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)的做(zuo)好(hao)。”
做一盞明燈(deng),照(zhao)亮他人(ren)
成為副班長的肖勇,不僅沒有感覺輕松,反而感覺身上的擔子更重了。2016年年底,3號線全線通車,供車任務緊張,工作量日益加大。他深知想要保證列車安全運行,就必須“高質量,高標準”地精檢列車,而這,只靠他一個人的力量是遠遠不夠的。列車的檢修需要團隊的密切配合,只有打造一支理論知識強,技能水平過硬的檢修隊伍,才能更好地精修地鐵列車。在肖勇的牽頭下,定修二班在平日工作的地鐵列車上開設檢修課堂,進行現場學習,現場問答,通過動手實踐的形式,加強班組同事對于地鐵列車結構的認識與了解。在授課之余,他們還舉行了查找故障的比賽,現場設置幾個模擬故障,安排班組同事兩人一組,一人檢修一人監護,在規定的時間里用合適的工具找出電氣故障,并對應著電路圖將故障排除,事后肖勇對大家在檢修過程中的表現一一點評,并對技術不足的同事實行重點教學,力求做到班組同事任何一個人都不掉隊。通過肖勇深入淺出的講解,以及大家點滴積累的經驗,整個班組的檢修水平、專業技能都有了很大的提高,在部門組織的技能比武中獲得了優異成績。
嚴(yan)厲推行(xing)公司6S各項要求
無(wu)規矩(ju)不成(cheng)方(fang)圓,公(gong)司(si)成(cheng)立之初推行6S管理,肖勇深(shen)知6S全(quan)面推廣給大家(jia)帶來(lai)的(de)(de)(de)益處,他以身(shen)作(zuo)則,從(cong)細(xi)微(wei)處執行公(gong)司(si)6S標(biao)準(zhun),從(cong)上(shang)班(ban)(ban)前的(de)(de)(de)衣裝標(biao)準(zhun),到自己辦公(gong)桌前的(de)(de)(de)文具擺放,同時嚴格要求班(ban)(ban)組同事(shi)遵(zun)守公(gong)司(si)各項(xiang)標(biao)準(zhun)。長久(jiu)以往,大家(jia)慢慢感受到6S帶來(lai)的(de)(de)(de)益處,原本雜亂無(wu)章的(de)(de)(de)辦公(gong)桌變得整整齊齊,走路時候碰見(jian)的(de)(de)(de)垃圾(ji)(ji)隨(sui)手(shou)撿起扔進垃圾(ji)(ji)箱,同事(shi)們的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環境(jing)變得舒適、潔凈,辦公(gong)效(xiao)率也高了起來(lai)。肖勇深(shen)信隨(sui)著6S的(de)(de)(de)推廣,檢修(xiu)作(zuo)業的(de)(de)(de)開展會越(yue)來(lai)越(yue)順暢(chang)、便捷。
青島地(di)鐵正(zheng)處(chu)于發展的新時期,一線(xian)生(sheng)產員工(gong)的平(ping)均(jun)年齡只有20多歲(sui)。肖(xiao)勇為這群(qun)朝氣蓬勃的年輕人(ren)樹立了一個良好的榜樣,他對(dui)工(gong)作充滿熱情,對(dui)專業技能不(bu)(bu)斷追求(qiu),他用自(zi)己的行動證(zheng)明了身處(chu)平(ping)凡(fan)的崗位(wei)也(ye)能做出不(bu)(bu)平(ping)凡(fan)的貢(gong)獻,只有不(bu)(bu)斷的學習提升(sheng)才能更好地(di)實現(xian)自(zi)己的人(ren)生(sheng)價值。
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