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9月16日(ri)上午，鐵路工作人員將一名秀麗的視障姑娘(niang)引領到青島北(bei)站(zhan)客服中心，尋求北(bei)站(zhan)站(zhan)務(wu)(wu)人員的幫助。原來(lai)這(zhe)位(wei)女生(sheng)從外地(di)回青，要去雙山地(di)鐵站(zhan)換(huan)乘(cheng)605公(gong)交車,沒有(you)家(jia)人陪(pei)同，出行(xing)十(shi)分不便。車站(zhan)了(le)解(jie)情況后，立即安排站(zhan)務(wu)(wu)員小宗護送女生(sheng)乘(cheng)車。

小小的紙筒牽住信任的紐帶

見到(dao)女(nv)乘(cheng)(cheng)客后,小宗說了句(ju)“等我一(yi)(yi)下(xia)”后就跑(pao)到(dao)車控室，回(hui)來時他的(de)(de)手里多了一(yi)(yi)個筆記本(ben)。這個平時馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)的(de)(de)大男(nan)孩為了避免女(nv)生尷(gan)尬(ga)，特意找來書本(ben)卷成圓筒(tong)自己(ji)緊握著(zhu)一(yi)(yi)頭(tou)(tou)，另一(yi)(yi)頭(tou)(tou)放在(zai)女(nv)生手里，牽(qian)(qian)引(yin)著(zhu)女(nv)乘(cheng)(cheng)客走路(lu)。緩慢的(de)(de)步子，耐心的(de)(de)引(yin)導，小小紙筒(tong)連起信任的(de)(de)紐帶，年輕的(de)(de)女(nv)乘(cheng)(cheng)客和地鐵工作人員一(yi)(yi)人牽(qian)(qian)著(zhu)一(yi)(yi)頭(tou)(tou)穩(wen)穩(wen)地走下(xia)站(zhan)臺(tai)，坐上列(lie)車，順利到(dao)達雙山地鐵站(zhan)。

關愛的(de)接(jie)(jie)力棒接(jie)(jie)過(guo)來更要傳下去

到達雙山站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)后，小(xiao)宗(zong)并(bing)沒有松開(kai)握著紙筒(tong)的手。他一直護送乘客(ke)到站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)外605路(lu)公(gong)交車(che)站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)，公(gong)交車(che)進站(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)停(ting)穩后，小(xiao)宗(zong)把女(nv)生(sheng)(sheng)送上車(che)，并(bing)反復地(di)囑托(tuo)公(gong)交司機和鄰(lin)座的乘客(ke)對女(nv)生(sheng)(sheng)多加關注和照顧。離開(kai)時(shi)，小(xiao)宗(zong)將手中的紙筒(tong)留給了(le)女(nv)生(sheng)(sheng)，他相信愛的接力棒會繼續傳遞下去。

在小宗引導女孩乘(cheng)坐無障(zhang)礙電(dian)梯時，車站(zhan)(zhan)員(yuan)工(gong)記(ji)錄下(xia)了這個瞬間。小宗剛剛加入青(qing)島地鐵，雖然(ran)還(huan)沒有穿上正式的制服，但是他卻展示了青(qing)島地鐵站(zhan)(zhan)務(wu)人員(yuan)最颯(sa)爽的形象(xiang)，印刻下(xia)最動人的背影。