富二代国产app

根據市委、集團黨(dang)(dang)委關(guan)于開展(zhan)“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)部署要求(qiu)和分(fen)公(gong)司黨(dang)(dang)委“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)實施方案和工(gong)作計劃安排。近(jin)日，分(fen)公(gong)司黨(dang)(dang)委書記遲(chi)建平同志和其它黨(dang)(dang)委成員以普通(tong)黨(dang)(dang)員身份，分(fen)別到所(suo)在黨(dang)(dang)支(zhi)部參加“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)，集中學(xue)(xue)(xue)習黨(dang)(dang)章(zhang)，帶(dai)頭(tou)講好黨(dang)(dang)課(ke)，積極(ji)參加討論(lun)，推動所(suo)在黨(dang)(dang)支(zhi)部扎實開展(zhan)“兩學(xue)(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)。

黨(dang)(dang)(dang)委(wei)班子(zi)成員在黨(dang)(dang)(dang)課中(zhong)強(qiang)(qiang)調指(zhi)(zhi)出(chu)，抓好(hao)“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認清意義、明(ming)確(que)標準、掌握要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)充分認清開展(zhan)“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重大(da)現(xian)實(shi)(shi)意義，“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)推(tui)(tui)動(dong)(dong)全面(mian)(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)向基(ji)(ji)(ji)層延伸的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)創新和實(shi)(shi)踐探索，是(shi)推(tui)(tui)動(dong)(dong)黨(dang)(dang)(dang)內教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)從(cong)“關(guan)鍵少數”向廣大(da)黨(dang)(dang)(dang)員拓展(zhan)、從(cong)集中(zhong)性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)向經常性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)延伸的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)舉措(cuo)，是(shi)喚(huan)醒黨(dang)(dang)(dang)員黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)意識(shi)、嚴(yan)肅(su)黨(dang)(dang)(dang)內政治(zhi)生(sheng)活(huo)、營造風(feng)清氣正良(liang)好(hao)政治(zhi)生(sheng)態的(de)(de)(de)有力(li)(li)抓手，也是(shi)推(tui)(tui)動(dong)(dong)環境保護事業發展(zhan)的(de)(de)(de)迫切需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確(que)“兩學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)解決的(de)(de)(de)問題，著(zhu)力(li)(li)解決黨(dang)(dang)(dang)員隊伍、黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)組(zu)織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)、黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)導干部(bu)、基(ji)(ji)(ji)層黨(dang)(dang)(dang)委(wei)班子(zi)織(zhi)(zhi)建設在思想(xiang)、組(zu)織(zhi)(zhi)、作(zuo)風(feng)、紀律等方面(mian)(mian)存在的(de)(de)(de)問題，增(zeng)強(qiang)(qiang)“四個意識(shi)”；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)握主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)目標，認真落(luo)實(shi)(shi)“基(ji)(ji)(ji)礎在學(xue)(xue)(xue)、關(guan)鍵在做(zuo)(zuo)”要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，自覺尊崇(chong)黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)、貫徹黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)、維護黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)，以黨(dang)(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)(dang)規立標定位、規范言行，自覺用習近平總(zong)書記系列重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)講話精神武裝頭(tou)腦、指(zhi)(zhi)導實(shi)(shi)踐、推(tui)(tui)動(dong)(dong)工作(zuo)，實(shi)(shi)現(xian)“四個進一(yi)(yi)步”目標；要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)掌握措(cuo)施(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，突出(chu)經常性教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特(te)點，以黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)為基(ji)(ji)(ji)本單位、以“三會一(yi)(yi)課”等基(ji)(ji)(ji)本組(zu)織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)為基(ji)(ji)(ji)本形勢，認真落(luo)實(shi)(shi)“區分層次”、“分類指(zhi)(zhi)導”要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，不搞“一(yi)(yi)刀(dao)切”、“一(yi)(yi)鍋煮”，真正把(ba)全面(mian)(mian)從(cong)嚴(yan)治(zhi)黨(dang)(dang)(dang)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)落(luo)實(shi)(shi)到(dao)每一(yi)(yi)名黨(dang)(dang)(dang)員身上(shang)，增(zeng)強(qiang)(qiang)主(zhu)動(dong)(dong)性針對性。

黨(dang)(dang)委班子成員在講(jiang)課中(zhong)(zhong)(zhong)談到，“兩(liang)學(xue)(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)教育“學(xue)(xue)”是(shi)基(ji)礎，“做(zuo)(zuo)”是(shi)關(guan)鍵(jian)(jian)，相(xiang)輔相(xiang)成，互相(xiang)促進(jin)(jin)，要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)到學(xue)(xue)用(yong)結(jie)合(he)(he)、知行合(he)(he)一(yi)。首先(xian)要(yao)(yao)抓好學(xue)(xue)習(xi)這(zhe)個(ge)基(ji)礎，要(yao)(yao)專題(ti)(ti)學(xue)(xue)，把(ba)黨(dang)(dang)章內容(rong)(rong)細化具體化，原原本(ben)本(ben)學(xue)(xue)習(xi)，逐條逐句領(ling)會(hui)；要(yao)(yao)對照學(xue)(xue)，把(ba)現黨(dang)(dang)章與(yu)以前(qian)修改黨(dang)(dang)章內容(rong)(rong)聯系起(qi)來(lai)(lai)學(xue)(xue)習(xi)，深刻領(ling)會(hui)黨(dang)(dang)章修改的重大意義(yi)和(he)必然要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)；要(yao)(yao)結(jie)合(he)(he)學(xue)(xue)，把(ba)黨(dang)(dang)章學(xue)(xue)習(xi)與(yu)習(xi)近平總書記系列重要(yao)(yao)講(jiang)話精神結(jie)合(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)理(li)論(lun)體系結(jie)合(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，與(yu)當前(qian)推(tui)動(dong)地鐵工程建設發展新理(li)念新思路新要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)結(jie)合(he)(he)起(qi)來(lai)(lai)，領(ling)會(hui)黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)治國(guo)理(li)政(zheng)(zheng)新理(li)念新思想新戰略內涵(han)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)；要(yao)(yao)重點(dian)學(xue)(xue)，圍(wei)繞中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)指(zhi)出的“5個(ge)方面(mian)”問(wen)題(ti)(ti)和(he)市委李群(qun)書記指(zhi)出“五個(ge)不(bu)”問(wen)題(ti)(ti)，針(zhen)對個(ge)人自(zi)(zi)身存(cun)在問(wen)題(ti)(ti)，重點(dian)學(xue)(xue)習(xi)有(you)關(guan)章節(jie)內容(rong)(rong)，找(zhao)出差距抓好改進(jin)(jin)。其次要(yao)(yao)突出抓好“做(zuo)(zuo)”這(zhe)個(ge)關(guan)鍵(jian)(jian)，“做(zuo)(zuo)”是(shi)這(zhe)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)教育著眼點(dian)、落腳點(dian)。緊緊圍(wei)繞增強“四個(ge)意識(shi)”做(zuo)(zuo)，把(ba)增強“四個(ge)意識(shi)”作(zuo)為學(xue)(xue)習(xi)教育根本(ben)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)貫徹，自(zi)(zi)覺向黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)看齊，向黨(dang)(dang)的理(li)論(lun)和(he)路線方針(zhen)政(zheng)(zheng)策看齊，堅(jian)決維(wei)護黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)權(quan)威(wei)，在思想上政(zheng)(zheng)治上行動(dong)上同(tong)黨(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)(yang)保(bao)持高度一(yi)致，做(zuo)(zuo)政(zheng)(zheng)治上的明白人；緊緊圍(wei)繞“四講(jiang)四有(you)”做(zuo)(zuo)，以此為標準衡量(liang)自(zi)(zi)己、檢視自(zi)(zi)己，始(shi)(shi)終(zhong)把(ba)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)員先(xian)鋒模(mo)范作(zuo)用(yong)發揮(hui)出來(lai)(lai)；要(yao)(yao)緊緊圍(wei)繞經常(chang)(chang)性(xing)做(zuo)(zuo)，把(ba)經常(chang)(chang)性(xing)“學(xue)(xue)”、“做(zuo)(zuo)”貫徹始(shi)(shi)終(zhong)，筑(zhu)牢(lao)共(gong)產(chan)主義(yi)信仰，堅(jian)守工作(zuo)做(zuo)(zuo)人底線，把(ba)做(zuo)(zuo)合(he)(he)格黨(dang)(dang)員要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)落實到工作(zuo)生活各方面(mian)。

黨委班子成(cheng)員(yuan)(yuan)與(yu)各支部成(cheng)員(yuan)(yuan)進行深入熱(re)切(qie)討論，每名黨員(yuan)(yuan)都對(dui)此次(ci)學(xue)(xue)(xue)習心(xin)得(de)進行交流(liu)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)談了認(ren)識，對(dui)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)方式(shi)方法提出(chu)建議(yi)，黨委班子成(cheng)員(yuan)(yuan)也在(zai)(zai)交流(liu)中(zhong)對(dui)支部開(kai)展“兩學(xue)(xue)(xue)一做(zuo)(zuo)”學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)提出(chu)殷切(qie)期(qi)望，希(xi)望大(da)家堅決把(ba)學(xue)(xue)(xue)習教育(yu)(yu)要求落到實處。要堅持(chi)在(zai)(zai)確立(li)政治方向上(shang)做(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)，從思想上(shang)、從實踐中(zhong)歷練和培(pei)養(yang)“忠(zhong)誠”品格，堅決做(zuo)(zuo)到忠(zhong)誠于(yu)黨、忠(zhong)誠于(yu)組織、忠(zhong)誠于(yu)事業；堅持(chi)在(zai)(zai)遵章守紀上(shang)做(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)，時刻牢記紀律和規矩就(jiu)在(zai)(zai)身邊(bian)，不斷增強(qiang)自我(wo)約束能(neng)力，做(zuo)(zuo)到明(ming)底(di)線(xian)、知敬畏，避免(mian)思想滑坡、行動越界(jie)；堅持(chi)在(zai)(zai)培(pei)育(yu)(yu)過硬作(zuo)風(feng)上(shang)做(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)，抵(di)制各種腐朽思想的影響和誘惑，耐得(de)住(zhu)寂寞(mo)、守得(de)住(zhu)清(qing)貧(pin)，保持(chi)健康文明(ming)工(gong)作(zuo)生活方式(shi)，培(pei)養(yang)高(gao)雅向上(shang)興趣愛好；堅持(chi)在(zai)(zai)求真務(wu)實上(shang)做(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)，培(pei)塑(su)高(gao)度(du)事業心(xin)責任感，把(ba)“零失誤”和“到位”作(zuo)為(wei)工(gong)作(zuo)目標(biao)，出(chu)實招、做(zuo)(zuo)實功、求實效(xiao)，要在(zai)(zai)公司(si)干部職工(gong)中(zhong)當(dang)表(biao)率(lv)；堅持(chi)在(zai)(zai)提高(gao)能(neng)力素質(zhi)上(shang)做(zuo)(zuo)表(biao)率(lv)，既做(zuo)(zuo)“雜家”和“通才(cai)”，又做(zuo)(zuo)本職工(gong)作(zuo)“專家”，做(zuo)(zuo)到綜合(he)素質(zhi)高(gao)、業務(wu)能(neng)力強(qiang)、解決問題方法多，切(qie)實把(ba)合(he)格黨員(yuan)(yuan)標(biao)準體(ti)現在(zai)(zai)落實上(shang)。

黨(dang)支部成員(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)致(zhi)認為(wei)，通過學(xue)(xue)習(xi)(xi)黨(dang)章、輔導講課和(he)討論交流，進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)認識了開(kai)展“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)重大(da)現實意義，進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)明(ming)確了“學(xue)(xue)”的基本內容和(he)“做(zuo)”的標準要(yao)(yao)(yao)(yao)求，進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)(yi)步(bu)找準了在“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”需要(yao)(yao)(yao)(yao)著重解決的問題(ti)和(he)不足。下一(yi)(yi)(yi)步(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)要(yao)(yao)(yao)(yao)求落到實處，既做(zuo)合格黨(dang)員(yuan)(yuan)，又(you)爭(zheng)做(zuo)優(you)秀黨(dang)員(yuan)(yuan)；既要(yao)(yao)(yao)(yao)抓好(hao)(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)(hao)問題(ti)針對性整改(gai)；既要(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)“兩學(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)做(zuo)”學(xue)(xue)習(xi)(xi)教育(yu)推向深(shen)入，又(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)扎(zha)實做(zuo)好(hao)(hao)以3號線全(quan)線通車試運(yun)營、推動(dong)地(di)鐵(tie)工程建設發展為(wei)中(zhong)心的各項工作任務(wu)，使學(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)工作相互促進(jin)(jin)(jin)、共(gong)同提(ti)高。