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中央要求，在開展“兩學一做”學習教育中，要圍繞專題組織學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

學(xue)習(xi)討(tao)論要(yao)緊密結合現實，聯系個人思(si)想(xiang)工作生活實際，看(kan)自(zi)己在新(xin)任務新(xin)考(kao)驗面前，能(neng)(neng)(neng)否(fou)堅守共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)(dang)人信仰信念宗旨，能(neng)(neng)(neng)否(fou)正確處理公與(yu)(yu)私、義(yi)與(yu)(yu)利、個人與(yu)(yu)組織、個人與(yu)(yu)群眾(zhong)的關系，能(neng)(neng)(neng)否(fou)努(nu)力追求高尚道德、帶頭踐行(xing)社會主義(yi)核(he)心價值觀、保持積(ji)極健康生活方式(shi)，能(neng)(neng)(neng)否(fou)自(zi)覺(jue)做到黨(dang)(dang)(dang)規黨(dang)(dang)(dang)紀面前知敬(jing)畏(wei)守規矩，能(neng)(neng)(neng)否(fou)保持良好精神狀態、積(ji)極為黨(dang)(dang)(dang)的事(shi)業(ye)擔當作為。通過學(xue)習(xi)討(tao)論，真(zhen)正提(ti)高認識，找到差距，明確努(nu)力方向。 

首先，要精心設計(ji)(ji)專題。開展學(xue)習討論前，可(ke)各有側重(zhong)地設計(ji)(ji)若(ruo)干專題，如“堅(jian)定理(li)想信念、明(ming)確政治(zhi)方(fang)向”、“堅(jian)持(chi)根(gen)本宗旨、發(fa)揮黨員作(zuo)用”、“堅(jian)守(shou)紀律底線、培養高尚情操(cao)”等專題，結(jie)合思想工作(zuo)生活(huo)實際，引導黨員深入學(xue)習思考(kao)。

其次，要(yao)(yao)扎(zha)實抓好學(xue)習(xi)。黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)自學(xue)和黨(dang)支部（黨(dang)小組）集中(zhong)學(xue)習(xi)要(yao)(yao)緊(jin)扣討論專(zhuan)題(ti)，明確重點篇目(mu)。黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)自學(xue)重在學(xue)原(yuan)(yuan)著、讀原(yuan)(yuan)文、悟原(yuan)(yuan)理，掌(zhang)握基本要(yao)(yao)求。集中(zhong)學(xue)習(xi)重在幫助黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)解(jie)決自學(xue)時存(cun)在的各種(zhong)疑點問(wen)題(ti)，加深黨(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)對學(xue)習(xi)內容的理解(jie)。

再次，要認真組織討(tao)(tao)論(lun)。可明確一兩(liang)名黨(dang)員(yuan)圍繞某(mou)一小題作中心發言(yan)，其他黨(dang)員(yuan)自由討(tao)(tao)論(lun)，使討(tao)(tao)論(lun)交流(liu)有(you)(you)交流(liu)、有(you)(you)互動(dong)、有(you)(you)氛圍，做到話由心生、言(yan)由己(ji)出(chu)，達(da)到相互促(cu)進、共同(tong)提(ti)高的目的。

最(zui)后，要及時進(jin)行總結(jie)。討(tao)論交流結(jie)束前，黨(dang)(dang)支部(bu)書(shu)記(ji)（黨(dang)(dang)小組組長）應總結(jie)黨(dang)(dang)員學習、討(tao)論的(de)情況，梳理黨(dang)(dang)員在思想(xiang)認識上(shang)的(de)收獲體會。通(tong)過總結(jie)歸(gui)納，達到深化認識、增進(jin)共識的(de)目的(de)。