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“兩(liang)學一(yi)做(zuo)”，這是(shi)最近一(yi)個(ge)時期出現(xian)的新詞，一(yi)些(xie)黨(dang)員還不太熟。這個(ge)詞，啥意(yi)思(si)？

即，“學黨章黨規、學系(xi)列講話(hua)，做合格(ge)黨員”。

黨中央決定，2016年，在全體黨員中，開展(zhan)“兩學一做”學習(xi)教育。就這(zhe)個(ge)學習(xi)教育，近日中辦(ban)印發(fa)了一個(ge)方案，并發(fa)出通知，要(yao)求各地區各部(bu)門認真貫(guan)徹執行。這(zhe)個(ge)方案，這(zhe)個(ge)通知，8700多萬中共黨員，務必(bi)認真領會。

我們先看(kan)看(kan)，“兩(liang)學一(yi)做”學習教育的(de)范圍：

通知指出，是“面向全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)員深化黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)的重要(yao)實踐(jian)”。沒錯(cuo)，“面向全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)員”，不(bu)管(guan)是黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)導干部(bu)，還(huan)是普(pu)通黨(dang)(dang)(dang)員。我們知道，2015年，“三嚴(yan)三實”專題(ti)教(jiao)育(yu)，主要(yao)是針對縣處級(ji)以(yi)上黨(dang)(dang)(dang)員領(ling)導干部(bu)。現在，“兩學一做”，針對全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)員。這里(li)面有“拓展”和“延伸”——黨(dang)(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)，從(cong)“關鍵(jian)少數(shu)”向廣大黨(dang)(dang)(dang)員拓展；從(cong)集中性(xing)教(jiao)育(yu)向經常性(xing)教(jiao)育(yu)延伸。

通知(zhi)要(yao)求，各(ge)地區(qu)各(ge)部門各(ge)單位黨(dang)委（黨(dang)組），要(yao)將(jiang)其“作為一項重大政(zheng)治任務，盡好(hao)責(ze)、抓到位、見實效”。

請注意，這是“一(yi)項重大政(zheng)治任務(wu)”。

一(yi)、具體(ti)學什么？

1、學黨章黨規。

逐(zhu)條(tiao)(tiao)逐(zhu)句通讀黨章；學(xue)習(xi)《準則(ze)》和(he)《條(tiao)(tiao)例》等；學(xue)習(xi)黨的歷史、革命(ming)先輩和(he)先進典型；從(cong)周薄徐郭令(ling)案中汲取教訓。

2、學系列講話。

習近平(ping)總書(shu)記關于(yu)改革發展穩定(ding)、內政外交國防、治(zhi)(zhi)黨治(zhi)(zhi)國治(zhi)(zhi)軍的(de)重要思想；黨中央治(zhi)(zhi)國理(li)政新(xin)理(li)念(nian)新(xin)思想新(xin)戰略(lve)；與馬列毛鄧(deng)等思想結合起來學。

二、既然要做“合格黨員”，標準是(shi)什(shen)么呢？

即，“4講(jiang)4有”

講(jiang)(jiang)政(zheng)治、有(you)信念；講(jiang)(jiang)規矩、有(you)紀(ji)律；講(jiang)(jiang)道德、有(you)品行；講(jiang)(jiang)奉獻、有(you)作(zuo)為。

三、“兩學(xue)一做(zuo)”針(zhen)對的現實問題是(shi)什么呢？

即，5個著力解決

著(zhu)力(li)解(jie)(jie)決一些(xie)黨(dang)員理(li)想信(xin)念(nian)(nian)模糊動搖的問題(ti)；著(zhu)力(li)解(jie)(jie)決一些(xie)黨(dang)員黨(dang)的意(yi)識淡化的問題(ti)；著(zhu)力(li)解(jie)(jie)決一些(xie)黨(dang)員宗旨(zhi)觀(guan)念(nian)(nian)淡薄(bo)的問題(ti)；著(zhu)力(li)解(jie)(jie)決一些(xie)黨(dang)員精神不振的問題(ti)；著(zhu)力(li)解(jie)(jie)決一些(xie)黨(dang)員道德(de)行為不端的問題(ti)。

四、學習教育(yu)的目的是什么？

深入學(xue)習貫徹習近(jin)平總書記系(xi)列重要講話精神；推動全面從嚴治黨(dang)向基層延伸；鞏固拓展黨(dang)的(de)群眾路線教(jiao)育實踐活動和“三(san)嚴三(san)實”專(zhuan)題教(jiao)育成果；進(jin)一步解決黨(dang)員(yuan)隊(dui)伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的(de)問題；保持(chi)發展黨(dang)的(de)先(xian)進(jin)性(xing)和純潔性(xing)。

通知還指(zhi)出(chu)，各地區各部(bu)門各單位黨委（黨組）要(yao)(yao)根據(ju)方(fang)案(an)要(yao)(yao)求，結(jie)合實際制(zhi)定具(ju)體實施方(fang)案(an)。開(kai)展“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習教育的情況，要(yao)(yao)及時報告(gao)黨中央(yang)。

更多內容，請看(kan)下文。

一、有(you)關通知(zhi)

1、近(jin)日(ri)中(zhong)辦發(fa)(fa)(fa)通知。近(jin)日(ri)，中(zhong)共(gong)中(zhong)央辦公廳印發(fa)(fa)(fa)了《關(guan)于在全體黨(dang)(dang)員中(zhong)開展“學黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規、學系列講話(hua)，做合格黨(dang)(dang)員”學習教育方案》，并(bing)發(fa)(fa)(fa)出(chu)通知，要求(qiu)各地區各部門(men)認真貫徹(che)執行。

2、面向(xiang)全(quan)(quan)體(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)深(shen)化黨(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)(yu)。通知指(zhi)出，開(kai)展“學(xue)(xue)黨(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)規(gui)、學(xue)(xue)系列講話，做合格黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)（以下簡稱“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)育(yu)(yu)），是面向(xiang)全(quan)(quan)體(ti)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)深(shen)化黨(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)(yu)的重要實踐，是推(tui)動黨(dang)(dang)內(nei)教(jiao)育(yu)(yu)從“關鍵少數”向(xiang)廣大(da)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)拓展、從集中(zhong)性教(jiao)育(yu)(yu)向(xiang)經常(chang)性教(jiao)育(yu)(yu)延伸的重要舉措(cuo)。

3、一(yi)項重大(da)(da)政治(zhi)任(ren)務。各地區各部門(men)各單位(wei)黨(dang)委（黨(dang)組）要充分認(ren)識(shi)開(kai)展“兩學(xue)一(yi)做”學(xue)習教育(yu)對于推動全面從嚴治(zhi)黨(dang)向基層延伸(shen)、保持(chi)發展黨(dang)的先進性和純潔性的重大(da)(da)意(yi)義(yi)，作為(wei)一(yi)項重大(da)(da)政治(zhi)任(ren)務，盡好責、抓到位(wei)、見實效。

4、以(yi)習(xi)總書記講(jiang)話精(jing)神(shen)武(wu)裝(zhuang)頭(tou)(tou)腦。要(yao)把思(si)想建設(she)放在首位，教育引導(dao)黨員(yuan)(yuan)尊崇黨章、遵守(shou)黨規(gui)，以(yi)習(xi)近平總書記系(xi)列重要(yao)講(jiang)話精(jing)神(shen)武(wu)裝(zhuang)頭(tou)(tou)腦、指導(dao)實踐(jian)、推(tui)動工作，著力(li)解(jie)決黨員(yuan)(yuan)隊伍在思(si)想、組織(zhi)、作風、紀律等方面(mian)存在的問題，努力(li)使(shi)廣大(da)黨員(yuan)(yuan)進一步增強政治意(yi)識、大(da)局意(yi)識、核(he)心意(yi)識、看齊意(yi)識，堅定理想信念(nian)、保持(chi)對黨忠誠、樹立清(qing)風正氣、勇(yong)于擔當作為，充分發(fa)揮先鋒模范作用。

5、把黨(dang)(dang)(dang)的思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治建(jian)設抓在(zai)日(ri)常、嚴在(zai)經常。通知強調(diao)，“兩學(xue)一(yi)做”學(xue)習(xi)教(jiao)育不是(shi)一(yi)次活(huo)動(dong)，要突出正(zheng)常教(jiao)育，區分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一(yi)課”等黨(dang)(dang)(dang)的組織生活(huo)制度，發(fa)揮黨(dang)(dang)(dang)支部自(zi)(zi)我(wo)凈化(hua)、自(zi)(zi)我(wo)提高的主動(dong)性，真正(zheng)把黨(dang)(dang)(dang)的思(si)(si)想(xiang)(xiang)政治建(jian)設抓在(zai)日(ri)常、嚴在(zai)經常。

6、要(yao)結合實際(ji)確定學(xue)習(xi)方式(shi)(shi)。各(ge)地區各(ge)部門各(ge)單位(wei)要(yao)結合實際(ji)確定學(xue)習(xi)方式(shi)(shi)，為(wei)基層留出(chu)空間(jian)。要(yao)緊緊圍繞黨的(de)中心工(gong)作和全黨工(gong)作大(da)局開展(zhan)(zhan)學(xue)習(xi)教(jiao)育，堅(jian)持兩手抓，防止“兩張皮”。要(yao)進(jin)一步嚴(yan)密黨的(de)組織體系、嚴(yan)肅黨的(de)組織生活、嚴(yan)格黨員教(jiao)育管理、嚴(yan)明黨建工(gong)作責任制，激勵基層黨組織和廣大(da)黨員干事(shi)創業、開拓進(jin)取，為(wei)協調(diao)推進(jin)“四個全面”戰略布局、貫徹(che)落實五大(da)發展(zhan)(zhan)理念提供堅(jian)強組織保證。

7、學(xue)習情(qing)況(kuang)要(yao)(yao)(yao)及時報告(gao)黨中(zhong)(zhong)央(yang)。通(tong)知要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，各(ge)地(di)區(qu)各(ge)部門(men)各(ge)單位黨委（黨組(zu)）要(yao)(yao)(yao)根(gen)據方(fang)案(an)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，結合(he)實(shi)(shi)際制定具(ju)體(ti)實(shi)(shi)施方(fang)案(an)。開展(zhan)“兩學(xue)一做(zuo)”學(xue)習教育的(de)情(qing)況(kuang)，要(yao)(yao)(yao)及時報告(gao)黨中(zhong)(zhong)央(yang)。

二、《關于在全體黨(dang)員(yuan)中(zhong)開展“學(xue)黨(dang)章黨(dang)規、學(xue)系列講話(hua)，做(zuo)合(he)格(ge)黨(dang)員(yuan)”學(xue)習教育方案》全文如(ru)下：

1、學(xue)習目的(de)。為深入學(xue)習貫徹習近平(ping)總書記系列重(zhong)要講話精神；推(tui)動全面從(cong)嚴(yan)治黨向基層延伸；鞏固(gu)拓展黨的(de)群(qun)眾路線教育實踐活(huo)動和(he)“三嚴(yan)三實”專題教育成果；進(jin)一步解決(jue)黨員隊伍在(zai)思(si)想、組織、作風(feng)、紀(ji)律等方面存在(zai)的(de)問題；保(bao)持發(fa)展黨的(de)先進(jin)性和(he)純潔性。

2、2016年(nian)(nian)全體黨員(yuan)“兩學(xue)一做”。黨中央決(jue)定(ding)，2016年(nian)(nian)在全體黨員(yuan)中開展“學(xue)黨章(zhang)黨規、學(xue)系列(lie)講話，做合格黨員(yuan)”學(xue)習(xi)教(jiao)育（以下(xia)簡稱“兩學(xue)一做”學(xue)習(xi)教(jiao)育）。現提出如下(xia)方(fang)案(an)：

（一）總體(ti)要求

1、深化黨(dang)內教(jiao)育的重要(yao)實踐。開(kai)展(zhan)“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育，是(shi)落實黨(dang)章(zhang)關于加強黨(dang)員教(jiao)育管理(li)要(yao)求(qiu)、面向(xiang)全體(ti)黨(dang)員深化黨(dang)內教(jiao)育的重要(yao)實踐，是(shi)推動黨(dang)內教(jiao)育從“關鍵少(shao)數”向(xiang)廣大黨(dang)員拓展(zhan)、從集中性教(jiao)育向(xiang)經常性教(jiao)育延伸(shen)的重要(yao)舉措，是(shi)加強黨(dang)的思(si)想(xiang)政(zheng)治建設的重要(yao)部(bu)署。“兩學(xue)(xue)一(yi)做”學(xue)(xue)習教(jiao)育不是(shi)一(yi)次(ci)(ci)活動，要(yao)突出正(zheng)常教(jiao)育，區分層次(ci)(ci)，有針(zhen)對性地(di)解決問題，用(yong)心用(yong)力，抓細(xi)抓實，真(zhen)正(zheng)把黨(dang)的思(si)想(xiang)政(zheng)治建設抓在日(ri)常、嚴在經常。

2、實現4個“進一步”。開展“兩(liang)學(xue)一做”學(xue)習教育，基(ji)(ji)礎在(zai)學(xue)，關鍵在(zai)做。要把(ba)黨(dang)的思想建設放在(zai)首位，以尊(zun)崇(chong)黨(dang)章(zhang)、遵守黨(dang)規(gui)為(wei)(wei)基(ji)(ji)本要求，以用(yong)習近平(ping)總書記(ji)系列重要講話精神武裝全(quan)黨(dang)為(wei)(wei)根本任務，教育引導黨(dang)員(yuan)自(zi)覺(jue)按照黨(dang)員(yuan)標準規(gui)范言行。

進(jin)(jin)一(yi)步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進(jin)(jin)一(yi)步增強政(zheng)治(zhi)意(yi)(yi)識(shi)(shi)、大局意(yi)(yi)識(shi)(shi)、核心意(yi)(yi)識(shi)(shi)、看齊意(yi)(yi)識(shi)(shi)，堅定正(zheng)(zheng)確政(zheng)治(zhi)方向；進(jin)(jin)一(yi)步樹(shu)立清風(feng)正(zheng)(zheng)氣，嚴守政(zheng)治(zhi)紀律政(zheng)治(zhi)規(gui)矩；進(jin)(jin)一(yi)步強化宗(zong)旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工(gong)作、學(xue)習和社會(hui)生活(huo)中起(qi)先(xian)鋒模范作用(yong)。

為(wei)黨在思(si)想上(shang)政治上(shang)行動上(shang)的團結統一夯實基礎，為(wei)協調推進(jin)“四(si)個全面”戰略布局、貫徹落實五(wu)大發展(zhan)理念提供堅強組織保證。

3、著力解決5個問題。開展(zhan)“兩(liang)學一做”學習教育，要(yao)增強針(zhen)對性，“學”要(yao)帶著問題學，“做”要(yao)針(zhen)對問題改。

著(zhu)力解決一些黨員理想(xiang)信念(nian)模糊動搖的(de)問題，主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)是對共產主(zhu)(zhu)(zhu)義缺乏信仰，對中國特色社會主(zhu)(zhu)(zhu)義缺乏信心，精神空虛，推崇西(xi)方(fang)價值(zhi)觀(guan)念(nian)，熱衷(zhong)于組(zu)織(zhi)、參加封(feng)建迷信活動等；

著力解決一些黨(dang)(dang)(dang)員黨(dang)(dang)(dang)的意識(shi)淡化的問題，主要是看齊(qi)意識(shi)不強，不守政(zheng)治紀(ji)律政(zheng)治規(gui)矩，在黨(dang)(dang)(dang)不言(yan)黨(dang)(dang)(dang)、不愛黨(dang)(dang)(dang)、不護黨(dang)(dang)(dang)、不為黨(dang)(dang)(dang)，組織紀(ji)律散漫，不按規(gui)定參(can)加黨(dang)(dang)(dang)的組織生活，不按時交納黨(dang)(dang)(dang)費，不完成黨(dang)(dang)(dang)組織分配(pei)的任務，不按黨(dang)(dang)(dang)的組織原(yuan)則辦(ban)事(shi)等；

著(zhu)力解(jie)決一些黨(dang)員宗(zong)旨(zhi)觀念淡薄(bo)的(de)問題，主(zhu)要(yao)是利(li)己(ji)主(zhu)義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利(li)、執法不公、吃拿卡要(yao)、假公濟私、損害群眾利(li)益，在人民群眾生(sheng)命(ming)財(cai)產安全受(shou)到威脅時(shi)臨危(wei)退縮等；

著力解決一些黨員精神不(bu)(bu)振的問題，主要是工作(zuo)(zuo)消極懈怠，不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)為(wei)、不(bu)(bu)會為(wei)、不(bu)(bu)善(shan)為(wei)，逃避責任(ren)，不(bu)(bu)起先鋒模范作(zuo)(zuo)用等；

著力(li)解決一(yi)些黨員道(dao)德行為不(bu)端的問題，主要(yao)是違(wei)反社會公德、職業道(dao)德、家(jia)庭美德，不(bu)注(zhu)意個人品(pin)德，貪圖享受、奢(she)侈(chi)浪費等(deng)。要(yao)持之以恒糾正(zheng)“四風(feng)”，抓(zhua)好不(bu)嚴(yan)不(bu)實突出問題整改，推動黨的作風(feng)不(bu)斷(duan)好轉。

4、要做(zuo)(zuo)到5個(ge)“堅持(chi)”。開展“兩學(xue)一(yi)做(zuo)(zuo)”學(xue)習教育(yu)要堅持(chi)正面教育(yu)為(wei)主(zhu)，用科學(xue)理論武(wu)裝頭(tou)(tou)腦(nao)；堅持(chi)學(xue)用結合(he)，知行合(he)一(yi)；堅持(chi)問(wen)題導向，注重實(shi)效；堅持(chi)領導帶(dai)頭(tou)(tou)，以上率下(xia)；堅持(chi)從(cong)實(shi)際(ji)出發(fa)，分類指導。

要以黨支部為基本單位(wei)，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員(yuan)教(jiao)育管理制(zhi)度(du)為基本依托，針對領(ling)導機關、領(ling)導班(ban)子和黨員(yuan)干部、普通黨員(yuan)的不同情況作出安排。

要給基(ji)層黨組織結合(he)實際開展學習教育留出空間，發(fa)揮(hui)黨支部(bu)自(zi)我凈化、自(zi)我提高的主(zhu)動性，防止大而化之，力戒(jie)形式主(zhu)義。

（二(er)）學習教育內(nei)容

1、學黨(dang)(dang)章(zhang)(zhang)黨(dang)(dang)規。逐(zhu)條逐(zhu)句通讀黨(dang)(dang)章(zhang)(zhang)。著眼明確基(ji)本標(biao)準、樹立行為規范，逐(zhu)條逐(zhu)句通讀黨(dang)(dang)章(zhang)(zhang)，全面理解(jie)黨(dang)(dang)的綱領(ling)，牢(lao)記入黨(dang)(dang)誓詞，牢(lao)記黨(dang)(dang)的宗旨，牢(lao)記黨(dang)(dang)員(yuan)義務和權利，引(yin)導黨(dang)(dang)員(yuan)尊崇黨(dang)(dang)章(zhang)(zhang)、遵守黨(dang)(dang)章(zhang)(zhang)、維護(hu)黨(dang)(dang)章(zhang)(zhang)，堅定理想信(xin)念，對黨(dang)(dang)絕對忠誠。

學(xue)(xue)習《準(zhun)則(ze)》和(he)《條(tiao)例》。認真學(xue)(xue)習《中國(guo)共產(chan)黨(dang)廉潔自律準(zhun)則(ze)》、《中國(guo)共產(chan)黨(dang)紀律處分(fen)條(tiao)例》等黨(dang)內法規。

學習黨(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)(li)史、革(ge)命先(xian)輩和(he)先(xian)進(jin)典(dian)型。學習黨(dang)(dang)的(de)(de)歷(li)(li)史，學習革(ge)命先(xian)輩和(he)先(xian)進(jin)典(dian)型。從周(zhou)薄徐(xu)郭令案(an)中汲(ji)取教(jiao)訓。從周(zhou)永康、薄熙來(lai)、徐(xu)才厚、郭伯雄(xiong)、令計劃等違紀違法案(an)件中汲(ji)取教(jiao)訓，肅清惡(e)劣影響，發揮正面典(dian)型的(de)(de)激(ji)勵作(zuo)用(yong)和(he)反(fan)面典(dian)型的(de)(de)警(jing)示作(zuo)用(yong)，引導黨(dang)(dang)員牢記(ji)黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀，牢記(ji)黨(dang)(dang)的(de)(de)優良傳統和(he)作(zuo)風，樹(shu)立(li)崇(chong)高道德追求，養成(cheng)紀律自覺，守住為人、做事的(de)(de)基準和(he)底線。

2、學(xue)系列講話。著眼加強理論武(wu)裝(zhuang)、統一思(si)想(xiang)行動。學(xue)重要思(si)想(xiang)。認真學(xue)習(xi)習(xi)近平總(zong)書記關于改革發展穩(wen)定、內(nei)政(zheng)外交國(guo)防、治(zhi)黨治(zhi)國(guo)治(zhi)軍的重要思(si)想(xiang)。

學新(xin)(xin)理(li)念新(xin)(xin)思想(xiang)新(xin)(xin)戰(zhan)略。認真(zhen)學習以(yi)習近平同志為總(zong)書記的(de)黨中央治(zhi)國理(li)政(zheng)新(xin)(xin)理(li)念新(xin)(xin)思想(xiang)新(xin)(xin)戰(zhan)略，引導黨員深入(ru)領(ling)(ling)會系列重(zhong)要(yao)講話的(de)豐富內涵和核心要(yao)義，深入(ru)領(ling)(ling)會貫(guan)穿其中的(de)馬克(ke)思主義立場觀(guan)點方法。與馬列毛鄧(deng)等思想(xiang)結合起來學。

學(xue)(xue)習習近(jin)平(ping)總書記(ji)系列(lie)重(zhong)(zhong)要講話要同學(xue)(xue)習馬克思列(lie)寧主義(yi)、毛澤東思想(xiang)、鄧小平(ping)理(li)(li)論、“三個代(dai)表”重(zhong)(zhong)要思想(xiang)、科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展觀(guan)結合(he)起來，深刻理(li)(li)解黨(dang)(dang)的(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)理(li)(li)論既一脈相(xiang)承又與時俱進的(de)(de)內(nei)在聯(lian)系，堅定中(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)道路自信、理(li)(li)論自信、制度自信。要區別普通黨(dang)(dang)員和黨(dang)(dang)員領導(dao)干部，確定學(xue)(xue)習的(de)(de)重(zhong)(zhong)點內(nei)容。

3、做(zuo)合格(ge)(ge)黨員。“4講4有(you)(you)”的(de)合格(ge)(ge)黨員。著眼黨和國家(jia)事(shi)業的(de)新發展對黨員的(de)新要求(qiu)，堅持以知(zhi)促(cu)行，做(zuo)講政(zheng)治、有(you)(you)信念；講規矩、有(you)(you)紀律；講道(dao)德、有(you)(you)品行；講奉獻、有(you)(you)作為的(de)合格(ge)(ge)黨員。

做到(dao)5個方面(mian)(mian)引導黨(dang)(dang)員。強化政治(zhi)(zhi)意識，保持政治(zhi)(zhi)本色，把(ba)理想信念時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)體現為行動(dong)(dong)的力(li)量；堅定自覺地在思想上(shang)(shang)政治(zhi)(zhi)上(shang)(shang)行動(dong)(dong)上(shang)(shang)同以習近平同志為總書記的黨(dang)(dang)中(zhong)央保持高度一致，經(jing)常主動(dong)(dong)向(xiang)黨(dang)(dang)中(zhong)央看(kan)齊(qi)，向(xiang)黨(dang)(dang)的理論和(he)(he)路線方針政策看(kan)齊(qi)，做政治(zhi)(zhi)上(shang)(shang)的明白人(ren)；踐行黨(dang)(dang)的宗旨，保持公仆(pu)情懷，牢(lao)記共產黨(dang)(dang)員永遠(yuan)是勞動(dong)(dong)人(ren)民(min)的普(pu)通一員，密切聯系群眾，全(quan)心(xin)全(quan)意為人(ren)民(min)服務；加強黨(dang)(dang)性(xing)鍛煉和(he)(he)道德修養，心(xin)存敬畏(wei)、手握戒尺，廉潔(jie)從(cong)政、從(cong)嚴治(zhi)(zhi)家，筑(zhu)牢(lao)拒腐防變的防線；始(shi)終保持干事創業(ye)、開拓(tuo)進取的精氣神(shen)，平常時(shi)候看(kan)得(de)出來，關(guan)鍵時(shi)刻沖得(de)上(shang)(shang)去(qu)，在“十三五”規劃開局起步、決勝全(quan)面(mian)(mian)建成小(xiao)康社(she)會、實現第一個百年奮斗目標中(zhong)奮發有為、建功立業(ye)。

（三）主(zhu)要措(cuo)施

1、圍(wei)(wei)繞(rao)專(zhuan)題學(xue)習(xi)(xi)討(tao)論(lun)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)小組(zu)要定(ding)期組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)(dang)員集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)。把個人自學(xue)與集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)結合(he)起來，明確自學(xue)要求，引(yin)導黨(dang)(dang)(dang)(dang)員搞好(hao)自學(xue)。按照“三會(hui)一課”制度(du)，黨(dang)(dang)(dang)(dang)小組(zu)要定(ding)期組(zu)織黨(dang)(dang)(dang)(dang)員集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)；不設(she)黨(dang)(dang)(dang)(dang)小組(zu)的，以(yi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部為(wei)單位集中(zhong)學(xue)習(xi)(xi)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部每(mei)季度(du)召開(kai)一次全體黨(dang)(dang)(dang)(dang)員會(hui)議，每(mei)次圍(wei)(wei)繞(rao)一個專(zhuan)題組(zu)織討(tao)論(lun)。

4個能(neng)(neng)否。學習(xi)討論要(yao)緊(jin)密(mi)結合現(xian)實，聯系(xi)(xi)個人思想(xiang)工(gong)作生活實際，看自己在新(xin)任務新(xin)考驗面(mian)前，能(neng)(neng)否堅守共產黨(dang)人信仰信念宗(zong)旨，能(neng)(neng)否正確處理公與(yu)私、義與(yu)利、個人與(yu)組織、個人與(yu)群眾的關(guan)系(xi)(xi)，能(neng)(neng)否努力(li)追求高尚道德、帶(dai)頭踐行社(she)會(hui)主義核(he)心價(jia)值觀、保持積極(ji)健康(kang)生活方(fang)式，能(neng)(neng)否自覺做到(dao)黨(dang)規(gui)黨(dang)紀面(mian)前知敬畏守規(gui)矩，能(neng)(neng)否保持良(liang)好(hao)精神狀態、積極(ji)為黨(dang)的事業擔(dan)當(dang)作為。通過學習(xi)討論，真正提高認識(shi)，找(zhao)到(dao)差距(ju)，明確努力(li)方(fang)向。

2、創(chuang)新方(fang)式講(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。講(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)一(yi)般在(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)范圍內(nei)進行。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)要(yao)結合專題學(xue)習討論，對黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)內(nei)容、時(shi)間(jian)和方(fang)式等作出安排。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員領導干部(bu)要(yao)在(zai)所在(zai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)講(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)，到農村(cun)、社區、企業、學(xue)校等基(ji)層單位黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)講(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。組織黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校教師、講(jiang)(jiang)師團成員、先進模范到基(ji)層一(yi)線黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)講(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。要(yao)鼓勵和指(zhi)導基(ji)層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織書記(ji)、普通黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員聯系實際講(jiang)(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。注重運(yun)用身(shen)邊(bian)事例、現身(shen)說法，強化互動(dong)交流、答疑釋惑，增強黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)的吸(xi)引力(li)和感(gan)染力(li)。“七一(yi)”前后，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)支(zhi)(zhi)部(bu)要(yao)結合開展紀(ji)念建(jian)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)95周年活動(dong)，集中安排一(yi)次(ci)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)(ke)。

3、召(zhao)開(kai)黨(dang)(dang)支部專(zhuan)題組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)會(hui)。年底前，黨(dang)(dang)支部召(zhao)開(kai)專(zhuan)題組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)會(hui)。支部班子(zi)及其成(cheng)員對照職(zhi)能職(zhi)責，進行黨(dang)(dang)性分(fen)析，查擺在思想、組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)、作風、紀律等方面(mian)存(cun)在的問題。要(yao)面(mian)向黨(dang)(dang)員和(he)群眾廣泛征(zheng)求意見(jian)，嚴肅認真開(kai)展批(pi)評(ping)和(he)自我批(pi)評(ping)，針對突出問題和(he)薄(bo)弱環節(jie)提出整(zheng)改措施。組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)全體黨(dang)(dang)員對支部班子(zi)的工作、作風等進行評(ping)議。黨(dang)(dang)小組(zu)(zu)(zu)可參照黨(dang)(dang)支部要(yao)求，召(zhao)開(kai)專(zhuan)題組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)生(sheng)活(huo)會(hui)。

4、開(kai)展民(min)主(zhu)(zhu)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。以黨(dang)(dang)(dang)支部為單位召(zhao)開(kai)全體黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會議(yi)(yi)，組織黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)展民(min)主(zhu)(zhu)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)。對照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)標準，按照(zhao)個(ge)人自評(ping)(ping)(ping)、黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)互(hu)評(ping)(ping)(ping)、民(min)主(zhu)(zhu)測評(ping)(ping)(ping)、組織評(ping)(ping)(ping)定(ding)的(de)程序，對黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)。黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)人數(shu)較多(duo)的(de)黨(dang)(dang)(dang)支部，個(ge)人自評(ping)(ping)(ping)和(he)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)互(hu)評(ping)(ping)(ping)可分黨(dang)(dang)(dang)小組進(jin)行(xing)。結合(he)民(min)主(zhu)(zhu)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)，支部班子成員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要與每名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)談(tan)心談(tan)話。黨(dang)(dang)(dang)支部綜合(he)民(min)主(zhu)(zhu)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)情(qing)況和(he)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)日常表現，確定(ding)評(ping)(ping)(ping)議(yi)(yi)等次，對優秀(xiu)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)予以表揚；對有不(bu)合(he)格表現的(de)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，按照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)章和(he)黨(dang)(dang)(dang)內有關規定(ding)，區(qu)別不(bu)同情(qing)況，穩(wen)妥慎重給予組織處置。

5、立足崗(gang)(gang)位作貢(gong)獻(xian)。針(zhen)對不同群體黨員(yuan)(yuan)實(shi)(shi)際情況，提出黨員(yuan)(yuan)發揮作用的具(ju)體要求(qiu)，教育引導(dao)黨員(yuan)(yuan)在任(ren)何崗(gang)(gang)位、任(ren)何地方(fang)、任(ren)何時(shi)候、任(ren)何情況下都銘(ming)記(ji)黨員(yuan)(yuan)身份(fen)，積極為黨工作。結(jie)合不同領域不同行(xing)業實(shi)(shi)際，組織引導(dao)黨員(yuan)(yuan)立足崗(gang)(gang)位、履職盡責。

在(zai)(zai)農(nong)村(cun)、社(she)(she)區(qu)，重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)落(luo)(luo)實(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)設崗定責(ze)(ze)(ze)和(he)承(cheng)諾(nuo)踐(jian)諾(nuo)制度(du)；在(zai)(zai)國有企(qi)(qi)業(ye)和(he)非公有制企(qi)(qi)業(ye)、社(she)(she)會組織，重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)落(luo)(luo)實(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)示范崗和(he)黨(dang)員(yuan)(yuan)責(ze)(ze)(ze)任區(qu)制度(du)；在(zai)(zai)窗(chuang)口單位(wei)和(he)服(fu)務行(xing)業(ye)，重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)落(luo)(luo)實(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)掛(gua)牌上崗、亮明身份(fen)制度(du)；在(zai)(zai)機關事業(ye)單位(wei)，促進(jin)黨(dang)員(yuan)(yuan)模范履行(xing)崗位(wei)職責(ze)(ze)(ze)，落(luo)(luo)實(shi)黨(dang)員(yuan)(yuan)到社(she)(she)區(qu)報(bao)到、直接聯(lian)系服(fu)務群眾制度(du)；在(zai)(zai)學(xue)校，重(zhong)(zhong)(zhong)點(dian)要求黨(dang)員(yuan)(yuan)增強黨(dang)的意(yi)識(shi)，自覺愛黨(dang)護(hu)黨(dang)為黨(dang)，敬業(ye)修德，奉獻社(she)(she)會。在(zai)(zai)紀念建黨(dang)95周年(nian)活動中，評選(xuan)表(biao)彰優秀共產黨(dang)員(yuan)(yuan)、優秀黨(dang)務工作者、先進(jin)基層(ceng)黨(dang)組織。

6、領(ling)(ling)導(dao)機關領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部作表(biao)率。黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)領(ling)(ling)導(dao)干(gan)部要在“兩學一做(zuo)”學習教育(yu)中走在前面、深學一層(ceng)，嚴格執(zhi)行(xing)雙重組織生活制度，以(yi)普通黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)身份參(can)加(jia)(jia)所在支部的組織生活，與黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)一起(qi)學習討論(lun)、一起(qi)查擺解(jie)決問題、一起(qi)接受教育(yu)、一起(qi)參(can)加(jia)(jia)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)民主(zhu)評(ping)議。

要召開黨(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）會，專題(ti)學(xue)習(xi)黨(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)規和習(xi)近平總書記系(xi)列(lie)重要講話(hua)；要以(yi)黨(dang)(dang)(dang)委(wei)（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）中心組(zu)等形式組(zu)織集中研討，深化學(xue)習(xi)效果。年度民(min)主(zhu)生活會要以(yi)“兩學(xue)一做”為(wei)主(zhu)題(ti)，領(ling)導(dao)班子和領(ling)導(dao)干部把自(zi)己擺(bai)進去，查找存在的問題(ti)。

（四）組織領(ling)導

“兩學一(yi)做(zuo)”學習教(jiao)育在中(zhong)(zhong)央政(zheng)治(zhi)局常委會(hui)領導下進行(xing)，由中(zhong)(zhong)央組織(zhi)部(bu)牽(qian)頭(tou)組織(zhi)實施，中(zhong)(zhong)央紀委機關、中(zhong)(zhong)央宣傳部(bu)、中(zhong)(zhong)央黨校配合做(zuo)好相關工作(zuo)。

1、層(ceng)層(ceng)落實(shi)責(ze)任。各級黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）要把開展“兩學一做”學習教育(yu)(yu)作為一項重大政治任務，盡(jin)好(hao)責(ze)、抓到位(wei)、見實(shi)效。省（自治區、直(zhi)轄(xia)市）和部(bu)門(men)（系統）黨(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)組(zu)）要結合(he)實(shi)際作出部(bu)署安排，加(jia)強(qiang)具體(ti)指(zhi)導(dao)。縣(xian)級黨(dang)(dang)(dang)委要發揮(hui)關(guan)鍵作用，制定具體(ti)實(shi)施(shi)方(fang)案，保(bao)障工作力(li)量，加(jia)強(qiang)督促指(zhi)導(dao)把關(guan)。基層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)委要對(dui)所轄(xia)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)進行(xing)全(quan)覆蓋、全(quan)過程的現場指(zhi)導(dao)，幫(bang)助黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)制定學習教育(yu)(yu)計劃，派(pai)員參加(jia)黨(dang)(dang)(dang)支部(bu)各項活動。各級黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)書記要承擔起主(zhu)體(ti)責(ze)任，不僅要管好(hao)干(gan)部(bu)、帶(dai)(dai)好(hao)班子，還要管好(hao)黨(dang)(dang)(dang)員、帶(dai)(dai)好(hao)隊伍，層(ceng)層(ceng)傳導(dao)壓(ya)力(li)，從嚴從實(shi)抓好(hao)學習教育(yu)(yu)。

2、強化(hua)組(zu)織(zhi)(zhi)保障。加大整頓軟弱渙散(san)基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)力(li)(li)度(du)，配齊配強班子特別是帶頭人(ren)(ren)，健全工(gong)(gong)(gong)作(zuo)制度(du)，確(que)保“兩學一(yi)做”學習教育有(you)人(ren)(ren)抓、有(you)人(ren)(ren)管(guan)。開展黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)組(zu)織(zhi)(zhi)關(guan)系集(ji)中排查(cha)，摸(mo)清“口(kou)袋”黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)、長期與黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)失去聯(lian)系黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)情(qing)況，理順黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)組(zu)織(zhi)(zhi)關(guan)系，努力(li)(li)使每(mei)名黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)都納入黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)有(you)效管(guan)理，參加學習教育。要對基(ji)(ji)層(ceng)黨(dang)(dang)(dang)組(zu)織(zhi)(zhi)書記、組(zu)織(zhi)(zhi)委員(yuan)、組(zu)織(zhi)(zhi)員(yuan)等黨(dang)(dang)(dang)務骨(gu)干普遍(bian)進行培訓，幫助他們掌(zhang)握工(gong)(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法，明確(que)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要求(qiu)。

3、注重分類指導(dao)。縣（市、區）黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)和企業、學校等(deng)基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)要(yao)(yao)(yao)根據不同領(ling)域、不同行業、不同單位特點，對學習教(jiao)育(yu)的(de)內容安排、組織(zhi)(zhi)方式(shi)(shi)等(deng)提出具(ju)體(ti)(ti)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)。對非(fei)公有制企業和社會組織(zhi)(zhi)，可因企制宜、因崗(gang)制宜，靈活(huo)安排；對黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員人數少、黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員流(liu)動性強的(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)，可依(yi)托區域化黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員服務中心(xin)，利用開放式(shi)(shi)組織(zhi)(zhi)生活(huo)等(deng)方式(shi)(shi)，組織(zhi)(zhi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員參(can)加學習教(jiao)育(yu)。對流(liu)動黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員，流(liu)入地(di)、流(liu)出地(di)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)要(yao)(yao)(yao)加強協調配合，按照流(liu)入地(di)為主的(de)原則，把(ba)流(liu)動黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員編入一個(ge)支部，就(jiu)(jiu)近就(jiu)(jiu)便參(can)加學習教(jiao)育(yu)。對離(li)退休干部職(zhi)工黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員及(ji)年老(lao)體(ti)(ti)弱黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員，既要(yao)(yao)(yao)體(ti)(ti)現從嚴要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，又要(yao)(yao)(yao)考(kao)慮(lv)實(shi)際情況，以適當方式(shi)(shi)組織(zhi)(zhi)他(ta)們參(can)加學習教(jiao)育(yu)。

4、發揮媒(mei)體(ti)作用(yong)(yong)。針對黨員(yuan)多樣(yang)(yang)化學(xue)(xue)習(xi)需求(qiu)，充分利用(yong)(yong)共產黨員(yuan)網、手機報、電視欄目、微信(xin)易信(xin)和遠程(cheng)教育(yu)平臺等，開發制(zhi)作形象直觀、豐富多樣(yang)(yang)的(de)學(xue)(xue)習(xi)資源，及時推送學(xue)(xue)習(xi)內容。引導黨員(yuan)利用(yong)(yong)網絡自主學(xue)(xue)習(xi)、互動交流(liu)，擴(kuo)大學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)覆蓋(gai)面。注重運用(yong)(yong)各(ge)類媒(mei)體(ti)，宣(xuan)傳“兩學(xue)(xue)一做”學(xue)(xue)習(xi)教育(yu)的(de)做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍(wei)。